前些天办公室的同事分享的一些搞笑的图片，有几张感觉特别亲切，其中这张让我想到了小学三四年级老师罚我们抄写课文或是和图中类似的句子。
要问我小学里的语文课本中你印象最深的一篇课文是什么？我脑海中冒出的第一个词就是《翠鸟》，记得这篇课文我们全班每个人都抄写了50遍，连里面的插图现在还记得，罚抄具体是什么原因已经记不得了。是一个下午放假的日子，因为上午的某个原因，大家都在教室里抄，抄好一个就放走一个。那个时候，抄书是班主任对我们惩罚的首选方式，教室里都似乎笼罩着阴霾，怕自己又要被罚抄了，但是我们平时也喜欢装着老师的腔调训斥身边的同学，你再这样，给我把什么什么课文抄写一百遍！记得那时大家大多数都是默默地接受，虽然很不情愿，但很少敢和老师叫板的。有一次自习的时候，教室里有几个人在低声说话，班主任进来了，说，刚才谁讲话了?没有一个人承认。三五秒钟沉寂以后，只听一个人说大家把xx课文抄20遍，于是大家就拿出课本来抄写了。现在想想蛮可悲的。有些时候，也有被老师逮住的，记得有一次就让一位同学罚抄“我保证不在自习课讲话了”1000遍。那位仁兄也是个聪明人，拿出三支笔并成一排，这样写一次就是三遍，哈哈。后来这个方法得到了广泛传播。五年级的时候换班主任的时候，大家心里是说不出的高兴。
不知道为什么会写下这段文字，也许只是为了纪念一些事情，也许是为了告诉自己解决问题不是只有一些简单粗暴的方式，还有一些方式可以试试。